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Nourrir l’éducation interculturelle
Vous trouverez dans cette section en développement, des renseignements sur nos activités de recherche et d’éducation anthropologiques. Progressivement, des fichiers à imprimer contenant des ressources pédagogiques seront également disponibles ici. Anthropologie appliquée
Chez Khamtaar/Faire ensemble, nous avons développé une vision à la fois pragmatique et créative des relations interculturelles. Cette vision influence beaucoup la façon dont nous nous investissons dans le domaine de l’éducation. Nous croyons que l’éducation au vivre ensemble — dans un contexte de pluralisme culturel — passe non seulement par l’acquisition de connaissances au sujet de l’Autre, mais surtout d’abord par l’apprentissage d’attitudes et de comportements inspirés de l’éthique de la recherche anthropologique. L’anthropologie est une science aux multiples ramifications qui tente de brosser un portrait du phénomène humain à travers l’exploration des manifestations de sa diversité. Pour bâtir des savoirs au sujet des autres, l’anthropologue fonde sa démarche sur l’observation participante. C’est-à-dire qu’il va effectuer des séjours auprès des gens qu’il veut connaître et partager leur quotidien. Pour ce faire, une panoplie d’attitudes sont nécessaires à l’anthropologue afin d’être accepté et réellement accueilli au sein de la communauté avec laquelle il veut apprendre, comprendre et consigner des savoirs. L’anthropologie appliquée consiste à employer les méthodes de base de la recherche anthropologique afin de participer à la résolution de problèmes concrets au sein des communautés avec lesquelles travaillent les anthropologues. La transparence, le partage des motivations et le respect de l’Autre — surtout lorsque la distance culturelle provoque des zones d’incompréhension — sont les principes premiers qu’observent les anthropologues de chez Khamtaar/Faire ensemble. Formation
Lors de nos événements destinés au grand public ainsi que lors des séances de formation que nous offrons aux organismes, cette vision se traduit par une réelle participation des individus, par une ambiance ludique ainsi que par le partage d’outils pratiques issus de l’approche qu’est celle de l’anthropologie culturelle et sociale. Dans le cadre de nos activités de financement, nous offrons également des formations et des conférences sur mesure pour les entreprises désirant pouvoir considérer la diversité culturelle comme un avantage concurrentiel plutôt qu’un problème de gestion supplémentaire. Axes de recherche
Migrations, métissages et identités, voilà nos principaux thèmes de recherche. Nous nous intéressons aux apprentissages ainsi qu’aux changements identitaires provoqués par la mobilité et les rencontres interculturelles et qui sont des caractéristiques croissantes de notre époque. C’est dans cette optique que nous avons développé en 2004 un stage en Mongolie pour jeunes femmes autochtones du Québec et que nous brossons, depuis 2005, un portrait des relations interculturelles à Québec. De ces expériences de rencontre concrètes découlent des outils et des expertises pratiques pouvant servir la cause d’individus et de communautés, comme ce fût le cas, par exemple, lors de notre appui au projet de recherche/action communautaire initié au printemps 2006 à Matimekush/Lac-John.
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